田納西大學破格開課：用《俠盜獵車手 Grand Theft Auto》重讀 1980 年後美國史
當全球玩家仍在苦候《GTA 6》，田納西大學已率先把《俠盜獵車手》搬進課室，帶領學生抽絲剝繭地檢視過去 40 年的美國消費文化、政治暗湧與城市變遷。
重點摘要
- 田納西大學即將推出一門全新的歷史課程，《Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games》
- 這門課程，將以《Grand Theft Auto》系列為核心教材，帶領學生回溯 1980 年以來的美國史
- 並由 Tore Olsson 教授主講，課程將於 2026 年 1 月 20 日開課
學術界與遊戲界正以前所未有的方式碰撞。田納西大學將於 2026 年 1 月 20 日開辦一門破天荒的歷史課程，名為《Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games》。此課程由歷史學者 Tore Olsson 教授策劃並親自教授，屬業界首創，以嶄新視角解讀近代美國史。
課程將以這個既備受歡迎亦飽受爭議的《俠盜獵車手 Grand Theft Auto》系列作為主軸。透過挖掘遊戲宏大而帶諷刺意味的敘事與鉅細靡遺的虛構世界，學生將深入探討過去 40 年的消費主義、政治腐敗、「美國夢」與城市衰敗等議題。Olsson 指出，雖然遊戲屬虛構，卻是映照現實、並能與新世代對話的強大文化載體。他在接受IGN專訪時談到開課理念時表示：
「電子遊戲擅長構築虛擬世界，同時會影響玩家對現實時間與空間的思考⋯⋯在我的課堂裡，我認真對待《GTA》對美國的虛構描繪 —— 無論是角色、城鄉景觀還是故事線。我以這個世界作為框架，引領學生審視過去半世紀在美國真實發生的一切。課程聚焦的是美國歷史，而非遊戲本身；《GTA》只是讓我們組織過去的骨架。我的期望是，修畢此課後，學生將以全新角度看待這些遊戲，亦重新審視今日的美國。」
這門創新課程再度證明，歷史從來不只存在於教科書。它是一場教育模式的大膽實驗，印證最有效的學習往往來自學生本身已經熱愛的媒介。當全球玩家仍在苦候《GTA 6》之際，田納西大學的學生早已忙於解析塑造這系列今日地位的歷史脈絡。
